Bilgiyi algılama biçiminiz nasıl?
Çerkezköy Özel İrmet Hospital Hastanesi Psikoloğu Meltem Keser, öğrenme stilleri hakkında açıklamada bulundu. Psikolog Keser; görsel, işitsel, dokunsal ve kinestetik öğrenme konusunda bilgiler verdi
DERS ÇALIŞMA BİÇİMLERİ NASIL OLMALI?
“Geleneksel yaklaşıma göre, öğrencilere ders çalışırken birtakım şartlar öne sürülür. Örneğin; çalıştığı masanın düzenli olması, sandalyede oturarak ve uzun süre kalkmadan ders çalışması, odanın sessiz olması gibi. Oysa çocuğunuzun nasıl düşündüğünü bildiğinizde onun başarısı için uygun ortam yaratmanız mümkün.
4 TİPE AYRILIYOR
Öğrenme stilleri modelinde öğrenciler bilgiyi algılayış biçimlerine göre ‘görsel, işitsel, dokunsal ve kinestetik’ olmak üzere dört tipe ayrılır. Bu öğrenme özelliklerine göre yapılacak öğrenme faaliyetleri başarıyı arttıracaktır. Hem öğrencilerin hem de anne babaların bu özelliklere dikkat etmeleri başarıyı arttıracaktır.
GÖRSEL ÖĞRENENLER
•Çalışmalarında harita, grafik, resim video kullanmayı tercih ederler.
•Şekilleri üç boyutlu düşünebilirler.
•Yalnız çalışırlar.
•Sessiz ortamda çalışmayı tercih ederler.
•Sözlü yönergeleri takip etmekte zorlanır, arka arkaya talimat verildiğinde kafası karışır.
•Çalıştıkları oda ve masa düzenlidir.
•Kavramları gözünde canlandırarak öğrenir.
•Renkli kalemler kullanmayı sever isimleri ve olayları not alarak öğrenir.
•Görünüşüne ve kıyafetine önem verir.
İŞİTSEL ÖĞRENENLER
•Dinleyerek öğrenmeyi tercih ederler.
•Tartışmaya yatkındır ama tartışmanın içinde olmayı değil, dışarıdan dinlemeyi tercih eder.
•Espri yapmayı ve konuşmayı sever, yüksek ses tonuyla konuşur.
•Sözel yönergeleri izlemekte başarılıdır.
•Kolay ezberler ve ezberlediklerini kolay hatırlar.
•Yabancı dil öğreniminde başarışıdır.
•Çalışırken müzik dinlemeyi tercih eder.
•Okumaktansa dinlemeyi tercih eder.
•Okurken dudaklarını kıpırdatır, okuma hızları düşüktür.
•Yazılıdan ziyade sözlü sınavda başarılı olur.
•İnsanların yüzlerini unutur ama adlarını hatırlar.
DOKUNSAL VE KİNESTETİK ÖĞRENENLER
•Eşyaları kurcalamayı sever
•Dinlerken, karalama yapar, kalem döndürür veya silgiyle oynar.
•Not alarak ve metinin altını çizerek daha iyi öğrenir.
•Gördüklerine dokunmaya ihtiyaç duyar.
•Farkında olmadan, özellikle konuşurken insanlara dokunur.
•Bilgiyi hatırlamak için dokunsal uyaranlara ihtiyaç duyar.
•Bilgisayarla öğrenme ellerini kullandığı için ona eğlenceli gelir.
•Laboratuvarda çalışmayı sever.
•Okurken kelimeleri parmaklarıyla takip eder.”
“Geleneksel yaklaşıma göre, öğrencilere ders çalışırken birtakım şartlar öne sürülür. Örneğin; çalıştığı masanın düzenli olması, sandalyede oturarak ve uzun süre kalkmadan ders çalışması, odanın sessiz olması gibi. Oysa çocuğunuzun nasıl düşündüğünü bildiğinizde onun başarısı için uygun ortam yaratmanız mümkün.
4 TİPE AYRILIYOR
Öğrenme stilleri modelinde öğrenciler bilgiyi algılayış biçimlerine göre ‘görsel, işitsel, dokunsal ve kinestetik’ olmak üzere dört tipe ayrılır. Bu öğrenme özelliklerine göre yapılacak öğrenme faaliyetleri başarıyı arttıracaktır. Hem öğrencilerin hem de anne babaların bu özelliklere dikkat etmeleri başarıyı arttıracaktır.
GÖRSEL ÖĞRENENLER
•Çalışmalarında harita, grafik, resim video kullanmayı tercih ederler.
•Şekilleri üç boyutlu düşünebilirler.
•Yalnız çalışırlar.
•Sessiz ortamda çalışmayı tercih ederler.
•Sözlü yönergeleri takip etmekte zorlanır, arka arkaya talimat verildiğinde kafası karışır.
•Çalıştıkları oda ve masa düzenlidir.
•Kavramları gözünde canlandırarak öğrenir.
•Renkli kalemler kullanmayı sever isimleri ve olayları not alarak öğrenir.
•Görünüşüne ve kıyafetine önem verir.
İŞİTSEL ÖĞRENENLER
•Dinleyerek öğrenmeyi tercih ederler.
•Tartışmaya yatkındır ama tartışmanın içinde olmayı değil, dışarıdan dinlemeyi tercih eder.
•Espri yapmayı ve konuşmayı sever, yüksek ses tonuyla konuşur.
•Sözel yönergeleri izlemekte başarılıdır.
•Kolay ezberler ve ezberlediklerini kolay hatırlar.
•Yabancı dil öğreniminde başarışıdır.
•Çalışırken müzik dinlemeyi tercih eder.
•Okumaktansa dinlemeyi tercih eder.
•Okurken dudaklarını kıpırdatır, okuma hızları düşüktür.
•Yazılıdan ziyade sözlü sınavda başarılı olur.
•İnsanların yüzlerini unutur ama adlarını hatırlar.
DOKUNSAL VE KİNESTETİK ÖĞRENENLER
•Eşyaları kurcalamayı sever
•Dinlerken, karalama yapar, kalem döndürür veya silgiyle oynar.
•Not alarak ve metinin altını çizerek daha iyi öğrenir.
•Gördüklerine dokunmaya ihtiyaç duyar.
•Farkında olmadan, özellikle konuşurken insanlara dokunur.
•Bilgiyi hatırlamak için dokunsal uyaranlara ihtiyaç duyar.
•Bilgisayarla öğrenme ellerini kullandığı için ona eğlenceli gelir.
•Laboratuvarda çalışmayı sever.
•Okurken kelimeleri parmaklarıyla takip eder.”
